016. Dlaczego warto rozmawiać z dziećmi o ekonomii ? Materiały do wykorzystania.
Czy warto mówić dzieciom o ekonomii ?
Mam frajdę, bo udało mi się skupić uwagę kilkudziesięciu
dzieciaków przez trzy godziny.
Mam frajdę, bo udało mi się opowiedzieć o trudnych
zagadnieniach językiem zrozumiałym dla uczniów dolnej podstawówki (to wpisuje
się po części w zamysł tego bloga, choć rok temu o tym nie myślałem).
Mam frajdę, bo wiem, że się podobało.
Egoistycznie rzecz biorąc: minął rok, wciąż mam frajdę, więc było
warto.Zachęcam.
Zachęcam do organizacji podobnych zajęć. Nie chodzi o to,
aby produkować kolejnych ekonomistów. Nie chodzi nawet o krzewienie wiedzy z
ekonomii, bankowości czy finansów, bo w przypadku dziewięciolatków pewnie na to
zbyt wcześnie i pewnie ta „wiedza” jest mocno ulotna. Ale warto jest dzieciakom
odczarowywać rzeczywistość. Bo to nie są trudne rzeczy, a zabawa jest nauką
także dla prowadzącego.
Zachęcam, bo chodzi też o to, aby dzieciom nie tylko
pokazywać pracę strażaka, pielęgniarki i górnika. To piękne zawody, o których ciekawie
można opowiedzieć. Ale tak samo ciekawie można opowiedzieć dzieciom o bankowości
(wiem na pewno), ubezpieczeniach czy giełdzie papierów wartościowych, czyli o dziedzinach uważanych za trudne i nowoczesne.
Zachęcam do organizacji podobnych zajęć także w ten sposób,
że udostępniam poniżej konspekt zajęć i prezentację w power point, którą się
posługiwałem. Jeśli chcesz z nich skorzystać – proszę bardzo. Jeśli dasz znać
mi jak Ci poszło – będę zachwycony.
Powodzenia.
Obiecane pliki:
Wyrażam zgodę na wykorzystywanie poniższych plików bez ograniczeń.
Prezentacja Power Point:
Konspekt zajęć:
